Mein Name ist Andreas Fischer, ich bin 44 Jahre alt und arbeite als Assistenzpädagoge bei der Stadt Wien. In meiner beruflichen Laufbahn habe ich mich darauf spezialisiert, Kindern handwerkliche Fähigkeiten zu vermitteln und ihnen die Bedeutung von Nachhaltigkeit näherzubringen.

Seit 2021 bin ich intensiv im Bereich der frühkindlichen Erziehung tätig und habe festgestellt, dass viele Kinder wenig über Upcycling und handwerkliche Tätigkeiten wissen. Diese Erkenntnis hat mich dazu inspiriert, mein Wissen und meine Leidenschaft für das Arbeiten mit Holz in meine pädagogische Tätigkeit zu integrieren.

Während meiner dreijährigen Ausbildung habe ich mit großer Begeisterung verschiedene Projekte durchgeführt, bei denen Kinder im Kindergartenalter aktiv mitgestalten konnten. Eines meiner liebsten Projekte war der Bau von Gitarren mit den Kindern. Durch dieses Projekt konnten die Kinder nicht nur den Umgang mit Werkzeugen erlernen, sondern auch die Freude und den Stolz erleben, etwas Eigenes geschaffen zu haben.

Mir ist es ein besonderes Anliegen, den Kindern die Prinzipien des Upcyclings zu vermitteln. In einer Zeit, in der Nachhaltigkeit immer wichtiger wird, halte ich es für essenziell, dass schon die Jüngsten lernen, wie man aus scheinbar nutzlosen Materialien etwas Neues und Wertvolles kreieren kann. Durch verschiedene kreative und praktische Ansätze zeige ich den Kindern, dass man aus alten und weggeworfenen Gegenständen wunderbare Dinge herstellen kann.

Meine Arbeit als Assistenzpädagoge erfüllt mich mit großer Freude und Zufriedenheit. Es ist ein unbeschreibliches Gefühl, die Begeisterung und das Staunen der Kinder zu sehen, wenn sie ihre eigenen handwerklichen Projekte fertigstellen. Es macht mich stolz, einen Beitrag zur handwerklichen und kreativen Bildung der nächsten Generation zu leisten und ihnen gleichzeitig die Bedeutung von Nachhaltigkeit und Ressourcenschonung näherzubringen.

Ich freue mich darauf, auch in Zukunft mit Kindern zu arbeiten, ihnen handwerkliche Fähigkeiten beizubringen und sie für Upcycling und Nachhaltigkeit zu begeistern. In meiner Rolle als Assistenzpädagoge möchte ich weiterhin dazu beitragen, dass Kinder ihre kreativen Potenziale entdecken und die Welt mit neuen Augen sehen.